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暑假高二全托班辅导提分班总校电话_成都戴氏教育总部

2021-09-15 02:52:30 阅读: 来源:戴氏教育
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另外,当题目的答案给出时,并不代表问题的解答完毕,还要花一定的时间认真总结、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆,变为自己解决这一类型问题的经验和技能。同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病。

与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点处相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。前高二学生中间,有两种思想:一种是,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。两种认识,天地之别。因此,如果说高二学生间存在竞争的话,成绩有差异的话,一是自控能力,二是高三意识。自控什么?。

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如果这一面墙小纸条都贴满了,这时候才把第一天所贴的收起来。这样随收随补,岁无旷日。一年之中,大概能记得一千段左右的文字;这样辛苦几年以后,肚子里面那个书箱,渐渐地快堆满了。看看那些读书只求贪多的人,一本又一本,匆匆读过,隔了几天以后,那些读过的书,又从他肚子里面跑掉了,不如我读得少但是收获得实在。

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高一英语学习方法:英语学习要诀
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