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  • [教育全接触] 泸州方山镇戴式补习机构

    2022-01-24 09:30:55 来源:戴氏教育

    《数学课程标准》明确指出:数学教学中,应当有意识、有计划地设计一些实践性的教学活动,引导学生体会数学之间的联系,感受数学的整体性,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。这就要求我们教师要从学生的生活经验和已有的知识出发,给学生提供实践活动的机会,使他们真正理解和掌握数学知识,同时感受数学与生活的密切联系。如教学平均数应用题时,设计这样一道习题:某自行车厂第一季度

  • [教育全接触] 凉山东城街道戴氏教育培

    2022-01-24 04:52:18 来源:戴氏教育

    好课,不回避试上。诚然,试上有时是为了参赛、获奖,但更多的是为了研究。作为一个青年教师,不通过试上很难拿出一节展示课、参赛课、获奖课,只有在反复试上的基础上,不断修改教学方案,积累教学经验,才能在展示中获好评,在竞赛中获大奖。否则,一个初出茅庐的后生展示什么?凭什么获奖?真正不用试上就能拿出精品课的老师早已是教学名师、名家了。可是,哪一位教学名师、名家在成长的道路上

  • [教育全接触] 攀枝花大宝鼎街道附近戴

    2022-01-24 00:53:47 来源:戴氏教育

    这些变化,有一个最本质的东西,就是从关注教逐步的开始或者越来越多的关注学生的学,这是数学教育一个根本性的变化。

  • [教育全接触] 公兴戴氏英语冲刺学校地

    2022-01-23 23:48:39 来源:戴氏教育

    结合学生交流、汇报探究结果,及时引导梳理。主要从圆的圆心、半径、直径、等方面来认识。这里特别要注意通过板书帮助学生进行新知的有目的的整理。

  • [教育全接触] 内江高桥街道戴式英语辅

    2022-01-23 18:49:11 来源:戴氏教育

    通过对这些问题的调查了解,不仅让学生复习了有关时间的知识,在课堂交流中还能反映出不同学生的知识基础和经验。利用学生熟悉的素材,让学生在探讨交流的过程中建构有关时间计算的新知识。

  • [教育全接触] 九江戴氏教育培训老师好

    2022-01-23 14:12:52 来源:戴氏教育

    如在量长度数学实践活动中,学生初步具备合理选用测量工具的能力,老师把学生带到标准的篮球场地上去量一量。面对篮球场的各种线(边线、中线、底线等),学生经商讨,都能选用较合适的测量工具测量,但对高高的篮球架却束手无策。在老师鼓励下,学生纷纷探求方法和选择工具。有的找梯子爬上去量;有的找竹竿比划着量;有的把卷尺一端抛到篮球架上去量等。基本都量出了篮球架的高度。

  • [教育全接触] 攀枝花大宝鼎街道戴式培

    2022-01-23 09:29:20 来源:戴氏教育

    我们可以看到,在本节课上学生的学习兴趣盎然,课堂氛围民主和谐。创设民主、平等、宽松、和谐的教学氛围是新课程理念下的教学要求之一。我们的数学课堂应该是现代化,人文化的课堂。这节课中,我们深刻地感受到郭老师具有热爱学生、理解学生、尊重学生的高尚师德情感,郭老师将这种情感用与学生建立朋友、伙伴关系的新型师生关系表达出来,而这种新型师生关系转化成了亲切和谐的教学语言。

  • [教育全接触] 广安华蓥市戴式英语补习

    2022-01-23 04:50:58 来源:戴氏教育

    评析:教学过程是教师引导学生进行教学活动、师生之间互动和共同发展的过程。教学设计者本着这一教学理念,创造性地使用教材,为学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的学习内容和从事数学学习活动的机会。使学生感受到教师不仅是学习活动的组织者,还是与他们平等的合作者,促使学生在自主探究和合作交流的过程中找到解决问题的策略。

  • [教育全接触] 泸州彰德街道戴氏教育冲

    2022-01-23 00:59:09 来源:戴氏教育

    角的度量属于空间与图形领域中的课目,因其内容枯燥且技能训练要求较高,一直备受教学研究者的冷落。但新课程实施以来,对这一课例的研究开始增多,涌现了一批经典的教学设计。

  • [教育全接触] 泸州丹林镇戴氏培训学校

    2022-01-22 23:36:19 来源:戴氏教育

    评析:借助教具、学具,通过教师的引领。让学生触摸长方体实物,从整体上观察长方体,直接感知长方体有面、棱和顶点等三个要素,为进一步探究长方体的特征做准备。

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