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【设计意图:精心选择典型情境,启发学生联系生活经验,积极思考和合理选择估算方法,促进学生对估算方法的理解和应用,培养学生估算应用意识,提高学生实践能力。]
这个苹果质量的单位(g)是多少?这个大西瓜呢(斤)?我们都熟悉克和千克。谁来告诉我们克和公斤有什么关系?(板书:1kg = 1000g)这只大象的质量单位是多少?(吨)
它表示句子中短的平行词之间的停顿。对于一般词语的并列,是组合成同一个成分,句与句之间的并列不能用停顿。停顿数字一般是并排列出的,大多数考试考察的是层次关系。
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浩浩荡荡!风沙无边,却看不见一个人。河水纠结,群山纷争。黑暗凄惨,风悲日丽。草断枯,晨风霜。鸟飞不下来,兽走投无路,馆主告于:此古战场也!常盖三军。鬼经常哭,但是阴天就有味道!