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2022-02-06 22:22:39 阅读: 1 来源:戴氏教育
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那么,我们是让孩子们停下探究的脚步参与练习,草草收场去完成作业,还是让孩子们每节课都有探索、拓展的机会呢?因此,我们的数学课该怎么两全其美呢?!

导语:很多考生在物理考试中成绩不理想,仔细研究一下考卷,就会发现一个问题:很多计算题空着。同学们的解题速度普遍较慢,前面选择和物理实验占了太多的考试时间,后面的解答题都没有时间做了。有没有什么好的方法帮助同学们提高成绩呢?

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2.填空。

《我的老师》的作者是_________,原名_________,河南_________人,是我国_________作家。本文的体裁是_________。

3.理解下面句子的含义或作用。王

(1)即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。

(2)在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大!

二、阅读下列语段,做后面的题目

每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:

你要去干什么?王

找蔡老师我模模糊糊地回答。王

不是放暑假了么?

哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

4.说说语段中默默一词的含义及作用。

5.迷迷糊糊与模模糊糊两词是否可以调换?为什么?

6.文中两个加点才字所表达的意思有什么不同?

7.我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。运用了什么修辞手法?并说说它的好处。

参考答案

一、1.tio调节dio调查ju觉悟jio睡觉m模范m模样

2.魏巍魏鸿杰郑州现代散文王

3.(1)默默连她握笔的姿势都急于模仿这些细节描写,流露出孩子对老师的热爱、依恋之情。

(2)慈爱公平伟大三个词,前后有密切的内在联系,因慈爱而表现出公平,进而看出伟大,前者是后者的基础,表现学生对老师的崇敬与感激之情。

二、4.默默一词更能表现孩子此时与自己喜爱的老师依依惜别的深情。因为无声的动作、静态的描写胜过千言万语。

5.迷迷糊糊是对清醒说的,是写神智的;模模糊糊是对清晰说的,是写说话的。所以两词不能调换。王

6.前一个才表示恍然大悟,后一个才表示无可奈何。

7.比喻。表明我把老师理解我,帮助我的事情视同珍贵的宝物藏在心中。

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